El último concurso público fue en 1996
Docentes de La Matanza piden la titularización de cargos directivos

Pertenecen al tercer ciclo de la Educación General Básica (EGB)*El reclamo comenzó en septiembre último *Dicen no estar respaldados por SUTEBA central, el gremio que nuclea a los maestros*

Por Soledad Martínez.-

Directivos, secretarios y coordinadores pertenecientes al tercer ciclo de la EGB, reclaman la titularización de sus cargos en los niveles medios, polimodal y superior en la cobertura de cargos jerárquicos.
El conflicto comenzó a gestarse en 1996, cuando debía realizarse un concurso público para la titularización de docentes en cargos directivos. Pero ese concurso fue suspendido, y el mismo se realizará recién, en el transcurso de este año.
Según el estatuto, los concursos públicos deben efectuarse cada dos años. “Sería un acto de justicia que respondan a nuestro pedido, porque nosotros, año a año, nos presentamos a pruebas de selección para revalidar los cargos”, dijo Dante Alfaro, director de la EGB N° 177 de Ciudad Evita y vicedirector transitorio de la EGB N° 168, de la misma localidad.
Por contrato, los directivos gozan de estabilidad laboral debido a la sucesión de leyes de titularización masiva. Así mismo, los docentes del tercer ciclo de EGB, profesores y coordinadores también se vieron beneficiados esas leyes, lo que puso en situación de inequidad a los directivos de la EGB (ex primaria), que hasta la fecha, no gozan de estabilidad laboral, perteneciendo al mismo nivel y a la misma modalidad educativa.
Este tipo de leyes, denominadas "reparadoras", fueron sancionadas desde 1992 y hasta 2005 inclusive. La última sanción data del 25 de diciembre último, mediante la cual se efectivizaron a los coordinadores.
"Debe señalarse que la situación que atraviesan los directivos de la rama inicial, primaria y adultos pone en plano de desigualdad ante la ley con sus pares del resto de los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, provocando un claro acto de discriminación que merece ser reconsiderado y reparado", manifestó Eduardo Cañolli, delegado docente de la EGB Nº156 de Gregorio de Laferrere.
Por la aplicación de las sucesivas reformas educativas, los docentes accedieron a cargos transitorios reuniendo las condiciones estatutarias, pero sin embargo docentes, directores, vicedirectores y secretarios por la aplicación de esas reformas, hoy no tienen base en Primaria, debido a que sus cargos de base pasaron al Tercer Ciclo y de esta forma quedan imposibilitados en sucesivos ascensos.
El estatuto, ley provincial 10579, data del año 1987, pero comenzó a regir 3 años después. El artículo 81, señala que los concursos para la cobertura de cargos jerárquicos deben ser públicos y se realizarán en periodos no mayores a dos años.
No obstante, en los niveles medios, polimodal, y superior para la cobertura de cargos jerárquicos, nunca fue aplicado el estatuto, pero los directivos gozan de estabilidad laboral por la sucesión de leyes de titularización masiva.
"Fueron titularizados docentes de todas las ramas, en cargos de base y personal jerárquico. Es decir directores, vicedirectores, secretarios de la ramas inicial, media, educación física, psicología, superior, adultos, excepción de la rama primaria, por ser la única que mantuviera regularidad en la aplicación estatutaria", explicó Cañolli.
En busca de una respuesta los docentes presentaron un pedido ante la Dirección General de Cultura y Educación. “Nos contestaron que el pedido estarían conculcando el derecho de otros docentes de titularizar también”, manifestó Alfaro.
En el mismo sentido, el docente aclaró: “nosotros no estamos en contra de eso y queremos que sean titularizados los directivos que ejercemos nuestra función desde hace muchos años, y estamos en condición de transitorios”.
Ante esta situación, los maestros recurrieron al Sindicato Unificados de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), pero, según Alfaro, desde la organización contestaron que “la respuesta fue que ellos dan, fue tomada en conjunto con los funcionarios, por lo que hoy podemos decir que no tenemos el respaldo del gremio que nos representa”, culminó el docente .