La baja matrícula pone en riesgo a la institución
En una escuela de Lomas del Millón, los docentes salen a buscar alumnos

Cansados de que los chicos del barrio no se acerquen a la escuela, los docentes salieron a las calles a repartir volantes y tratar de conscientizar a la gente de la importancia de concurrir a clases * Con una matrícula de alumnos muy baja, problemas de infraestructura y rumores que no dejan bien parado al establecimiento, la apertura del ciclo lectivo corre riesgos *

Por Claudio Brusca.-

Es difícil comprender los por qué de una situación bastante particular que tiene involucrada a una escuela de la localidad matancera de Loma del Millón. Lo cierto es que el establecimiento ubicado en la calle Guido 1.022, entre 11 de Septiembre y
O` Higgins, cuenta con una gran deficiencia de alumnos, por lo que se hace complicado mantener abierta las puertas del colegio sin tener la necesidad imperiosa de hacer alguna “fusión” de entidades para completar los cursos o dejar circular los rumores del posible cierre de la institución.
Ante esta problemática, los docentes de la EPB y ESB Nº 10 salieron a recorrer las calles del barrio para repartir volantes invitando a los habitantes a sumarse a la renovación del establecimiento. Con el objetivo de volver a formar el turno tarde (durante el 2006 funcionó sólo el de la mañana), los maestros no dudaron a la hora de tomar cartas en el asunto y arrancar la iniciativa ante un conflicto que preocupa a los directivos y empleados del colegio.
Tras muchos años en los que la educación pública fue descuidada, esta escuela parece estar padeciendo las consecuencias del olvido, la marginación y la desconfianza de los padres, que prefieren optar por un colegio privado o bien llevar a sus hijos a otra entidad cercana a Ramos Mejía.
Adriana Caramés, profesora de Inglés, no puede entender los comentarios de la gente de Loma del Millón que no dejan bien parada a la escuela. "Los problemas de inscripción los tenemos todos los años, pero ahora se hacen sentir con más intensidad, porque hasta se complica formar los cursos del turno mañana. En realidad el turno tarde está abierto, pero la falta de estudiantes no nos deja completar las aulas como deberíamos”, cuenta.
Por estas razones, en muchos casos los padres del barrio comenzaron a creer que la institución funcionaba sólo por la mañana, razón por la cual los profesores empezaron a observar la necesidad urgente de comunicarse con la comunidad y hablar acerca de los problemas que rodean a la sociedad en su conjunto.
“Muchos piensan que la escuela tiene mala fama, quizás porque vienen niños humildes que viven en sectores carenciados o simplemente porque en algún momento se corrieron rumores que no tienen nada que ver con la realidad. Estamos sumergidos en los mismo inconvenientes que cualquier otro colegio del estado y no estamos para nada ajenos a las dificultades que sufre la sociedad”, relata la docente, que prestó su tiempo para “volantear” sin ningún tipo de vergüenza, timidez o prejuicio.
Es atípico ver por las esquinas a los maestros repartiendo papeles fotocopiados y realizados por ellos mismos. Y si bien causa la sorpresa de los que reciben el volante con la insignia “Forma parte del cambio, acércate a la 10”, también vale la pena resaltar que es un acto justificado, razonable y admirable.
“Que los vecinos se acerquen, que vean como trabajamos y queremos al colegio. Hasta salimos a preguntar casa por casa qué es lo que piensan de la escuela, qué imagen tienen, pero nadie nos contestó y parece que el camino más fácil es quedarse con los rumores de pasillo que no hablan nunca de la labor de este grupo de docentes que quiere hacer las cosas bien”, resalta Caramés.
No discuten de sueldos, no reclaman por las paritarias, sino que simplemente buscan que los chicos retornen a un colegio que es un pedazo de historia para Loma del Millón y que hoy cuenta con todas las ofertas educativas para la comunidad. Que el edificio sufrió las marcas de la falta de inversión, es verdadero, pero todos los maestros de la entidad aseguran que para nada ocurren “cosas extrañas”, que los comentarios son falsos, por lo que están decididos a cambiar la imagen y lograr que la 10 vuelva a estar llena de esperanzas para el crecimiento de la educación bonaerense.
Con padres colaboradores que se pusieron la camiseta de la institución, sumado a la fortaleza de los maestros, la escuela invita a toda la comunidad a acercarse al edificio para evacuar cualquier tipo de dudas o efectuar las consultas acerca de las inscripciones para ambos turnos.