Escuela 129: Falta el
visto bueno del gobernador
La Cámara de Diputados
aprobó la expropiación de los terrenos
Por Federico Trofelli
El martes a la noche se dio la media sanción que faltaba para que se pueda
promulgar la ley de expropiación de los predios lindantes a la Escuela N`129
* Ahora, falta que el mandatario provincial la promulgue * De esta manera
finalizaría el conflicto que se inició hace 21 días *
Diputados provinciales aprobaron, en horas de
la noche del martes último, en presencia de padres y maestros, la ley de
expropiación de los terrenos linderos de la escuela N` 129 de la localidad
de González Catán.
De todas formas, para que se
haga efectiva, aún falta la expedición del gobernador de la provincia de
Buenos Aires, Felipe Solá, que deberá promulgar o vetar la ley, y en el caso
de que no lo hiciera en un determinado tiempo, automáticamente se considera
promulgada.
Antes de la sesión de los
diputados, la comisión de padres y maestros que se dirigió a la Legislatura
bonaerense, se reunió con los diferentes bloques que conforman el arco
político legislativo para solicitar la aprobación de la medida justificando
la necesidad de la institución de ser la poseedora de las parcelas.
El proyecto fue presentado
sobre tablas por los ediles pertenecientes al ARI y fue aprobado por más de
las dos terceras partes del recinto.
Según comentó el maestro Luis
Quiroga, “ahora los pasos a seguir son lentos, se debe esperar la orden
judicial de ejecución y el que se dice ser dueño de uno de los lugares
deberá presentar la documentación pertinente para que se haga efectiva la
expropiación”.
El conflicto comenzó hace unos
3 meses, cuando las actuales autoridades de la escuela comenzaron a realizar
gestiones para comprar los terrenos adyacentes con el fin de ampliar sus
instalaciones, pero en catastro les informaron que debido a una ordenanza
municipal de 1991, uno de los dos terrenos en cuestión había sido cedido a
la escuela.
Al advertir esto, un importante
empresario de la zona que dice ser dueño de las propiedades llevó un
colectivo y trasladó materiales con claras intenciones de empezar a
construir en el predio. Rápidamente, padres y docentes iniciaron una medida
de fuerza, cortaron la calle e instalaron dos carpas sobre Posamay, entre
Simón Pérez y Puerto Argentino.
Por otra parte, aseguraron que
continuarán con el plan de lucha hasta que el titular del ejecutivo
provincial no ratifique la medida de la Legislatura bonaerense. Hoy se
cumplen 21 días desde que comenzaron con el reclamo y afirmaron que “esto es
una gran enseñanza para los chicos, que vean que cuando las cosas realmente
se quieren hacer, se debe pelear por ello, para que las utopías se hagan
realidad”.
Las negociaciones también
fueron canalizadas desde la Dirección de Escuelas provincial quienes
constataron que no haya ninguna figura política detrás de este pedido, o que
este gremializado el asunto. Al constatar que el trasfondo del petitorio era
totalmente genuino apoyaron en todo momento la expropiación.
La comunidad educativa vivió un
verdadero clima de fiesta cuando regresó la delegación que había ido a La
Plata para asistir a la aprobación de la ley. Ellos fueron quienes trajeron
la noticia cuando arribaron al lugar cerca de la 2 de la mañana del día de
ayer.
Con respecto a la ampliación
del establecimiento consiguieron el compromiso de las máximas autoridades en
Educación para la construcción del nuevo edificio en ese lugar y según
afirmó la vicedirectora de la EGB 129, Irene Kiraly, cuentan con "el
compromiso por escrito" de la Dirección de Infraestructura de priorizar la
edificación de más instalaciones ante el crecimiento de su alumnado y la
consecuente necesidad de un espacio mayor para el adecuado desarrollo de sus
actividades educativas.
La vicedirectora destacó, la pretensión de agrandar el
establecimiento -situado en Simón Pérez 4486 casi esquina Esmeralda- no es
sólo para una mayor comodidad en la tarea educativa, sino también por "la
situación de constante inseguridad que se vive en la escuela" debido a su
precaria e inadecuada infraestructura.
En este marco, las prioridades serían la edificación de tres
salones amplios, una cocina grande para la merienda reforzada, una
biblioteca, baños para los docentes y patios espaciosos.
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